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职教通讯论文结论怎么写(职教通讯论文结论怎(2)
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摘要:>名师风采 陈静 :《职业礼仪》教师,全国专业人才储备工作委员会高级礼仪培训师、考评师、劳动和社会保障部创业培训讲师,2019年全国职业院校师生礼
>名师风采
陈静 :《职业礼仪》教师,全国专业人才储备工作委员会高级礼仪培训师、考评师、劳动和社会保障部创业培训讲师,2019年全国职业院校师生礼仪大赛一等奖。
包乙晴:烹饪专业高级讲师,中式面点高级考评员。被列入德国赛德尔基金会区面点师资库,多次辅导学生参加全国职业院校技能大赛并荣获奖项。
刘辉:数控加工类专业教师,高级技师。被评为乌鲁木齐市高技能人才,成功创办《刘辉数控加工技能大师工作室》,曾荣获“江苏省技术能手”“江苏省五一-创新能手”,“南京市技术能手”“南京市五-创新能手”“南京市青年岗位能手”称号;多次荣获国家级、自治区级技能大赛个人项目和优秀指导教师奖项。成功申报国家专利两项。
李吉文:钳工高级技师,全国技术能手,全国青年岗位能手第八届全国“振兴杯”青年职业技能大赛,工具钳工比赛获得“第十二名”。第十二届全国“振兴杯”青年职业技能大赛,机修钳工比赛获得“第五名”。2016年辅导学生参加全国中等职业院校装配钳工技能大赛,获得“三等奖”。
学生情况
学院2020年在校生规模达到2777人,较2019年增加了11.78%;其中中职生人数1150人,技工生人数1627人,其中汉族学生1370人,少数民族学生1407人。
开设专业
学院先后开设有数控加工技术、工业机器人应用与维护、电焊、机电一体化、汽车钣金与涂装、电子商务、中餐烹饪、计算机应用与维护、药物制剂、食品加工、幼儿教育等专业,分别与新疆交通职业技术学院、新疆职业大学、新疆轻工职业技术学院等高职院校,创新开展“3+2中高职融通”模式,全面实现我院学生直通大学途径,圆孩子上大学梦想。
学院现开设的专业均招收应(历)届初中毕业生。投入近5000万元建成了普通机床加工及数控加工实训车间、汽车维修、电气技术应用、工业机器人、焊接加工、电子商务、计算机网络、中餐烹饪等门类多样的先进实训室,可容纳2000余名不同专业学生进行实训操作。现代制造系、现代服务系、信息工程系、汽车工程系、公共基础教育中心所开设的专业均有配套的实验、实习场地,均采取“一体化”教学。
一、信息工程系专业
1、专业名称:计算机网络技术(学习年限:3年)
培养目标:培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。
核心课程:计算机组装 与维护、计算机操作系统安装与维护、计算机网络基础、网络组建与应用、网络综合布线实训、网络管理与安全维护等。
2、专业名称:计算机应用( 学习年限:3+2五年一贯制)
培养目标:培养从事计算机维修工、计算机操作员的高级技能人才。
核心课程 :办公软件应用、 多媒体制作、计算机组装与维护、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等。
3、专业名称:电子商务(学习年限:3年)
培养目标:培养使用计算机网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。
核心课程 :电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务等。
二、汽车工程系专业
1、专业名称:汽车制造与装配(学习年限:3年)
培养目标:培养从事汽车装配、汽车生产线操作的中级技能人才。
核心课程:汽车性能检测技术、汽车故障诊断、发动机燃油喷射技术、汽车底盘技术、汽车生产与质量管理技术、汽车维修技术、汽车综合检测训练等。
2、专业名称:汽车钣金与涂装 (学习年限:4年)
培养目标:培养从事汽车维修钣金工、汽车维修漆工的高级技能人才。核心课程:钳工与焊工工艺、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练等。
三、现代制造系专业
1、专业名称:电气自动化设备安装与维修(学习年限:4年、5年)
培养目标:培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才。
核心课程:可编程控制器、单片机、变频器技术、交直流调速系统安装与调试、电气线路设计、传感器技术应用等。
2、专业名称:机电设备安装与维修(学习年限: 4年、5年)
培养目标:培养从事机电设备安装、操作、编程、调试及维修的高级技能人才。
核心课程:计算机辅助设计、液压传动与气动控制、可编程控制器、传感器技术应用、变频器技术、维修电工综合技能、装配钳工综合技能等。
文章来源:《职教通讯》 网址: http://www.zhijiaotongxun.cn/zonghexinwen/2022/1209/526.html